19-11-2006, 23:11
Ach Du lieber Himmel.....
ich habe Schüler. (Falls Paule doch noch mitliest: nein, bin keine Grundschullehrerin!)
Ich hoffe sehr, daß sie mich als u.a. emotionalen Vermittler schätzen und in Erinnerung behalten werden, bei dem, je nach erbrachter Leistung (egal ob im emotionalen oder im technischen Bereich) eine mehr oder weniger auch emotional geprägte Reaktion erfolgte!
Ich, für mich persönlich, habe festgestellt, daß ich bei einem pädagogisch einwandfreien, aber ansonsten (und vielleicht genau dadurch) eher "blassen", Lehrer lange nicht den Einsatz und die Begeisterung zeigte, wie bei jemandem, dem man pädagogisches Fehlverhalten durchaus mal verzeihen mußte, der aber mit der Kraft seiner Persönlichkeit und mit seinem emotionalen Elan einfach mitriß.....
Nicht umsonst gibt es den Begriff des "Charisma". Nicht, daß das jeder hätte, aber ein Ideal ist es allemal.
Sicher kommt es da auch auf die Reife des "Schülers" und die zu erbringende Leistung an, aber auch Anfänger,(Mensch oder Hund), so man es denn ernst mit ihnen meint und sie als vollwertige Partner ansieht, kommen mit einem eventuellen Emotionsüberschwang ggfls. besser klar, als mit unterkühlter "Ich-will-alles-richtig-machen-Pädagogik"....
Und ist der immer korrekte, beherrschte, in jeder Situation unfehlbare Mensch denn solch ein Gewinn für die Gesellschaft?
Da mein Hund mich auch außerhalb des Platzes kennt und einordnen kann, muß er einfach in der Lage sein, hinzunehmen, daß ich kein Roboter bin.
Weder auf dem Platz noch davor.
@ Jupp:
absolut überhebliches, unrealistisches Geschwätz!
Was genau beinhaltet für Dich der Begriff "Gehorsam"??
Ich gebrauche ihn eher selten in Verbindung mit der Ausbildung auf dem Platz.
Sabine Jüdes
ich habe Schüler. (Falls Paule doch noch mitliest: nein, bin keine Grundschullehrerin!)
Ich hoffe sehr, daß sie mich als u.a. emotionalen Vermittler schätzen und in Erinnerung behalten werden, bei dem, je nach erbrachter Leistung (egal ob im emotionalen oder im technischen Bereich) eine mehr oder weniger auch emotional geprägte Reaktion erfolgte!
Ich, für mich persönlich, habe festgestellt, daß ich bei einem pädagogisch einwandfreien, aber ansonsten (und vielleicht genau dadurch) eher "blassen", Lehrer lange nicht den Einsatz und die Begeisterung zeigte, wie bei jemandem, dem man pädagogisches Fehlverhalten durchaus mal verzeihen mußte, der aber mit der Kraft seiner Persönlichkeit und mit seinem emotionalen Elan einfach mitriß.....
Nicht umsonst gibt es den Begriff des "Charisma". Nicht, daß das jeder hätte, aber ein Ideal ist es allemal.
Sicher kommt es da auch auf die Reife des "Schülers" und die zu erbringende Leistung an, aber auch Anfänger,(Mensch oder Hund), so man es denn ernst mit ihnen meint und sie als vollwertige Partner ansieht, kommen mit einem eventuellen Emotionsüberschwang ggfls. besser klar, als mit unterkühlter "Ich-will-alles-richtig-machen-Pädagogik"....
Und ist der immer korrekte, beherrschte, in jeder Situation unfehlbare Mensch denn solch ein Gewinn für die Gesellschaft?
Da mein Hund mich auch außerhalb des Platzes kennt und einordnen kann, muß er einfach in der Lage sein, hinzunehmen, daß ich kein Roboter bin.
Weder auf dem Platz noch davor.
@ Jupp:
absolut überhebliches, unrealistisches Geschwätz!
Was genau beinhaltet für Dich der Begriff "Gehorsam"??
Ich gebrauche ihn eher selten in Verbindung mit der Ausbildung auf dem Platz.
Sabine Jüdes
Ein guter Hund ist immer auch ein schöner Hund....!!